Sitio Web “SitDrog”: Una alternativa para elevar la calidad de vida en adolescentes de Secundaria Básica

Autores/as

  • Eglis Maylin Lamour-Moreno
  • Alberto Hung-Estevez
  • Alina María Orúe-López
  • Lisandra Pimentel-Quiala

Resumen

Las actuales transformaciones que se introducen en la educación, y en especial en la Secundaria Básica, a tenor de los diferentes programas de la Revolución, han impuesto la necesidad del uso de las tecnologías informáticas en el proceso docente educativo. Se comprobó por un diagnóstico realizado a los estudiantes de Secundaria Básica que los mismos poseen un nivel bajo de conocimiento sobre el tema Droga, aunque el dominio sobre este representa un aspecto vital en su adecuada formación y vida sana. Decidiéndose como consecuencia de ello la realización de un  Sitio Web que ayudara a compensar esta carencia. El presente trabajo propone un Sitio que trata de satisfacer la anterior problemática y tiene como  título: Sitio Web Educativo “Sitdrog: Una alternativa para elevar la calidad de vida en los adolescentes de Secundaria Básica”, con el cual contribuimos a que los estudiantes de esta enseñanza mantengan una conducta responsable, alejados siempre de las drogas, y que a la vez sirva como alternativa, como medio de enseñanza  y como  instrumento de  trabajo en todo el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de estos educandos.

Descargas

Publicado

2016-12-20

Cómo citar

Lamour-Moreno, E. M., Hung-Estevez, A., Orúe-López, A. M., & Pimentel-Quiala, L. (2016). Sitio Web “SitDrog”: Una alternativa para elevar la calidad de vida en adolescentes de Secundaria Básica. Maestro Y Sociedad, 5(1). Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1925

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2008)

Sección

Artículos

Licencia

Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Cada autor es responsable del contenido de cada uno de sus artículos. Los artículos pueden ser inéditos o estar disponibles previamente en servidores de preprints reconocidos por la revista. Sin embargo, no se permite la duplicación de la publicación o traducción de un artículo ya publicado en otra revista o como capítulo de un libro.

This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that providing the public with free access to research supports a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles. Articles may be previously unpublished or available on preprint servers recognized by the journal. However, duplication of publication or translation of an article already published in another journal or as a book chapter is not permitted.

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa contribui para um maior intercâmbio global de conhecimento. Cada autor é responsável pelo conteúdo de cada um de seus artigos. Os artigos poderão ser inéditos ou estar previamente disponíveis em servidores de preprints reconhecidos pela revista. No entanto, não é permitida a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro.