Las actividades extradocentes y extraescolares para la orientación profesional pedagógica hacia las carreras pedagógicas en los estudiantes de preuniversitario. Autor
Palabras clave:
extradocentes, extraescolares, comunidad, colectivo pedagógico, intereses socialesResumen
La Educación Cubana enfrenta hoy mayores retos; la formación de nuevos profesionales de la educación para garantizar el futuro del país se propone la elaboración de actividades extradocentes y extraescolares para elevar el trabajo de orientación profesional pedagógica. Su importancia está en la preparación del joven para su incorporación al mundo de la producción y los servicios por lo que corresponde al Sistema Nacional de Educación sentar las bases para la educación de la joven generación. Se necesita orientar y formar al personal adecuado identificado con el papel que debe desempeñar, se debe enfocar esta problemática destacando el papel del Profesor Guía y del colectivo pedagógico, las organizaciones estudiantiles, la familia y factores de la comunidad, apoyándose en el accionar conjunto y comprometido de todos y en el intercambio sistemático del educando: los intereses, motivaciones y necesidades personales y su capacidad para conjugarlos y armonizarlos con los intereses sociales.
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