Dialogue of knowledges and food sovereignty in agroecological production of the Cutuglagua parish
Keywords:
Agroecology; Knowledge dialogue; Community participation; Food sovereignty; Peri-urban resilienceAbstract
Objective: This article assesses the contribution of knowledge dialogue to strengthening the food sovereignty of agroecological producers in the peri-urban parish of Cutuglagua-Pichincha. Methodology: Using a qualitative Participatory Action Research (PAR) approach, observation techniques, semi-structured interviews, and focus groups were applied. The unit of information was the parish of Cutuglagua-Pichincha; the unit of observation was agroecological vegetable producers; and the unit of analysis was the 74 delegates (54 older adults and 20 young women). The reference time was 2025. Results: There was evidence of generational complementarity of knowledge and expertise in strengthening SOBAL. The 60% Older Adults Group (GA) contributed its reserve of biocultural memory, the conservation of ancestral seeds, and the conception of food sovereignty as a harmonious way of life; the 35% Young Women Group (GB) contributed redefined sovereignty as a political right, technical innovation and access to alternative markets. Conclusion: The dialogue of knowledge validated local knowledge over academic technique. It articulated the ancestral vision of caring for life over economic viability. It positioned agroecology as a strategy for social and territorial resilience that rebuilds the community fabric and guarantees healthy food in highly vulnerable areas.
References
Aguilar Rivera, N., & Roldán Castro, D. (2023). Agroecología urbana: Perspectivas y retos en México. Sociedad y Ambiente, 2(23), 135-160. https://doi.org/10.31840/sya.vi23.3045
Ahedo Gurrutxaga, I., Alacio García, R. Y., Álvarez Benavides, A., Bollazzi, I., Brandão, R. L. A., Bandera, G., Barboza Piran, F., Caldas Freire, V., Benavidez, A. A., Buraschi, D., Caicedo-Álvarez, J. F., Cardozo, A., Cardoso Martínez, F., Cubillos Almendra, J., Prado, L. del, Forero Gómez, L. G., Gili Diez, V., Fajardo Torres, R. D., Giraldo Mejía, M. E., … Arias Gogin, F. (2023). Metodologías participativas en tiempos de crisis: Reflexiones epistemológicas y experiencias críticas. CLACSO. https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249053
Albornoz Castellanos, P. E. (2024). Metabolismo social de los residuos sólidos urbanos en el Distrito Metropolitano de Quito [masterThesis, Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador]. http://repositorio.uasb.edu.ec/handle/10644/9995
Argueta, A. (2019). El diálogo de saberes, una utopía realista. En F. Delgado & S. Rist (Eds.), Ciencias, Diálogo de saberes y transdisciplinariedad. Aportes teórico metodológicos para la sustentabilidad alimentaria y del desarrollo (pp. 119-128). AGRUCO.
Borbón, D. S. U., & Torre, J. M. O. D. L. (2020). Huertos urbanos como estrategia de resiliencia urbana en países en desarrollo. Vivienda y Comunidades Sustentables, 8, 81-102.
Comisión Económica para America Latina y el Caribe CEPAL, Nicolo Gligo, Gisela Alonso, David Barkin, Antonio Brailovsky, Francisco Brzovic, Julio Carrizosa, Hernán Durán, Patricio Fernández, Gilberto Gallopín, José Leal, Margarita Marino de Botero, César Morales, Fernando Ortiz Monasterio, Daniel Panario, Walter Pengue, Manuel Rodríguez Becerra, Alejandro Rofman, René Saa, … José Villamil. (2021). La tragedia ambiental de América Latina y el Caribe. United Nations. https://doi.org/10.18356/9789210047425
Constitución de la República del Ecuador. (2008, octubre 20). Registro oficial 449.
Crespo, A. P., Torres, J. B., & Rodríguez Medina, J. L. (2023). La Descolonización de la Educación. Revista CIEG, 60, 104-114.
Delgado, F., & Rist, S. (Eds.). (2019). Ciencias, Diálogo de saberes y transdisciplinariedad. Aportes teórico metodológicos para la sustentabilidad alimentaria y del desarrollo. GRUCO.
Echavarría Heras, H., Leal Ramírez, C., Millán Núñez, E., Montiel Arzate, E., & Rodríguez Reyes, C. (2023). Introducción a la Crisis Ambiental: Temas Clave y Desafíos (1.2) [Ensayo].
Escudero, C., & Cortez, L. (s. f.). Técnicas y métodos cualitativos para la investigación científica. UTMACH.
Hernández, Sampieri, R., & Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Mcgraw-hill.
Ide, T., Fröhlich, C., & Donges, J. F. (2020). The Economic, Political, and Social Implications of Environmental Crises. Bulletin of the American Meteorological Society, 110(3), E364-E367. https://doi.org/10.1175/BAMS-D-19-0257.1
Ishizawa, J. (2019). Comunidades epistémicas para el diálogo de saberes. En F. Delgado & S. Rist (Eds.), Ciencias, Diálogo de saberes y transdisciplinariedad. Aportes teórico metodológicos para la sustentabilidad alimentaria y del desarrollo (pp. 137-168). GRUCO.
Krainer, A., Ortiz-T., P., & Parra Ortiz, E. (2019). Territorio, identidad e interculturalidad (G. Ramón Valarezo, Ed.; Primera edición). CONGOPE, Consorcio de Gobiernos Autónomos Provinciales del Ecuador.
Morales Molina, A. (2017). Historia de Cutuglagua. Atacazo, 1, 4-5.
Organización Panamericana de la Salud OPS. (2022). Metodología de los diálogos de saberes. Manual para facilitadores. https://doi.org/10.37774/9789275324745
Santana González, Y., Rodríguez Silva, L. B., & Suárez Massip, M. C. (2023). Guía para la producción alimentaria sustentable en el contexto cubano actual. Análisis y propuestas. Universidad y Sociedad, 15(S3), 455-464. https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/4259
Paño Yáñez, P., Rébola, R., & Suárez Elías, M. (Eds.). (2019). Procesos y Metodologías Participativas: Reflexiones y experiencias para la transformación social. CLACSO. https://doi.org/10.2307/j.ctvtxw3sz
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Cutuglagua PDOT-C (2020-2024). (s. f.).
Vía Campesina. (2024, julio 24). Towards Nyeleni 2025: Notes from the African Consultation. La Via Campesina - EN. https://viacampesina.org/en/2024/07/towards-nyeleni-2025-notes-from-african-consultation/
Villasante, T. R. (2006). Desbordes creativos. Estilos y estrategias para la transformación social. La Catarata.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Segundo Roberto Neppas Nepas, Katty Maricela Vera-Meza

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that offering the public free access to research helps a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles.






















Universidad de Oriente