Didactic proposal for the study of Fidel Castro's thought regarding unity

Didactic proposal for the study of Fidel Castro's thought regarding unity

Authors

  • Najara Dubalón-Cervantes Universidad de Oriente, Cuba
  • Adriana Mercedes Ortiz-Blanco Universidad de Oriente, Cuba
  • Neris Rodríguez-Matos Universidad de Oriente, Cuba

Keywords:

unity, diversity, didactics, Marxism-Leninism, Fidel Castro

Abstract

The thought and work of Fidel Castro Ruz (1926-2016) characterized by a complexity of political, economic, cultural and philosophical issues cannot be fully analyzed in these brief pages. The objective of this paper is to argue the didactic character present in Fidel Castro's thought regarding unity. The didactic proposal is based on two stages: one of orientation and the other called contextualization of the study of the unit. The foregoing is based on the Reflections that the student will consult in the digital bibliography that is delivered and on the website www.fidelcastro.cu. Among the methods used are: participant observation, synthetic analytical, inductive deductive, historical logic and hermeneutics, among others. The main results are aimed at the didactic proposal which allows integrating the subjects of the Discipline of Marxism-Leninism.

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Published

2022-10-30

How to Cite

Dubalón-Cervantes, N. ., Ortiz-Blanco, A. M. ., & Rodríguez-Matos, N. . (2022). Didactic proposal for the study of Fidel Castro’s thought regarding unity: Didactic proposal for the study of Fidel Castro’s thought regarding unity. Maestro Y Sociedad, 19(4), 1716–1730. Retrieved from https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5731

Issue

Section

Artículos