Estrategia educativa para propiciar la vinculación desde la interculturalidad en estudiantes de la Facultad de Pedagogía

Educational strategy to promote linkage from interculturality in students of the Faculty of Pedagogy

Resumen

El objetivo de la investigación es elaborar una estrategia educativa para fortalecer la interculturalidad a través de la vinculación de los estudiantes de la facultad de Pedagogía. La interculturalidad, es un tema que convoca a la comunidad educativa en su totalidad porque atraviesa transversalmente a las asignaturas del currículum y se puede trabajar de muchas maneras diferentes, con creatividad y utilizando recursos del contexto. En la investigación fueron empleados diversos métodos científicos como el inductivo – deductivo, analítico – sintético y sistémico – estructural, los que permitieron el tránsito por las diferentes fases de investigación. Con la estrategia educativa propuesta y sus diferentes acciones los docentes cuentan con una valiosa herramienta de trabajo situando la interculturalidad como una experiencia diaria, a la vez que facilita su práctica y reflexión.

The objective of the research is to develop an educational strategy to strengthen interculturality through the linking of students from the Faculty of Pedagogy. Interculturality is an issue that calls for the entire educational community because it cuts across the curriculum subjects and can be worked on in many different ways, creatively and using contextual resources. In the research, various scientific methods were used, such as inductive - deductive, analytical - synthetic and systemic - structural, which allowed the transit through the different phases of research. With the proposed educational strategy and its different actions, teachers have a valuable work tool placing interculturality as a daily experience, while facilitating its practice and reflection.