El enfoque interdisciplinario desde la educación grecoromana: Vasos comunicantes entre la retórica y la política en la antigüedad clásica
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Palabras clave:
Retórica clásica; política; logos; educación; homo rethoricus & politicusResumen
La educación moderna amerita una mirada interdisciplinaria, que no escapa a la tradición clásica. La retórica como una práctica social y como ciencia, es parte del legado clásico heredado por transculturación a través de la asimilación de la cultura española y francesa en Cuba, fundamentalmente. No obstante, un acercamiento al hecho retórico, desde los nexos comunicativos con la política constituyen una necesidad, en tanto, la polifuncional mirada a los estudios del discurso político y su repercusión anclan en esta arista del legado. Este artículo de revisión bibliográfica, expone los nexos más sobresalientes entre la retórica y la política en la antigüedad clásica, acopiados en las esferas judicial, política y epidíptica; y estas como reflejo de aspectos importantes en la educación grecorromana, y en el ejercicio de la democracia ateniense.
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