Caracterización epistemológica del proceso de permanencia estudiantil en la formación profesional y su gestión formativa institucional

Autores/as

  • Yisell Fernández-Allende Universidad de Oriente

Palabras clave:

formación profesional, gestión formativa institucional, Universidad de Oriente

Resumen

La educación juega un papel fundamental en el proceso de desarrollo social que llevan adelante las naciones del mundo, son muchos los gobiernos que tienen dentro de sus prioridades la educación del pueblo. Pues considerada como un factor dinámico de cambio en la estructura social; la cual evolucionará en la medida que lo hagan sus miembros, al adquirir mayores y mejores niveles de preparación en el proceso educativo. Este trabajo tiene como investigación caracterizar el estado actual del proceso de gestión formativa institucional para la permanencia estudiantil en la formación del profesional en la Carrera de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Oriente (UO).

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Publicado

2019-11-18

Cómo citar

Fernández-Allende, Y. (2019). Caracterización epistemológica del proceso de permanencia estudiantil en la formación profesional y su gestión formativa institucional. Maestro Y Sociedad, 16(4), 943–952. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5091

Número

Vol. 16 Núm. 4 (2019)

Sección

Artículos

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