Situación actual de la preparación del maestro para mejorar la convivencia escolar en sexto grado

Autores/as

  • Inês Nédia da Conceição Neto

Resumen

Los maestros no siempre dan tratamiento a la convivencia escolar en cuanto a los conflictos; es insuficiente el aprovechamiento de las potencialidades de las clases y en la estrategia de superación de la escuela no se aborda el tema, lo que demuestran la necesidad de preparar a los maestros para el mejoramiento de la convivencia escolar. En este trabajo se realiza un análisis de la situación actual de la preparación del maestro para el mejoramiento de la convivencia escolar en los alumnos de sexto grado con una muestra intencional de 5 maestros de la escuela primaria “Pedro Marrero” del Centro Escolar 26 de Julio, Santiago de Cuba, con el objetivo de detectar y valorar dichas insuficiencias.

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Publicado

2019-07-05

Número

Vol. 16 Núm. 3 (2019)

Sección

Artículos

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Cómo citar

da Conceição Neto, I. N. (2019). Situación actual de la preparación del maestro para mejorar la convivencia escolar en sexto grado. Maestro y Sociedad, 16(3), 497-505. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/