Sistema de actividades de orientación educativa a las familias para prevenir la sobreprotección en los escolares con discapacidad intelectual

Autores/as

  • Hermínia Patricia Coquenão Daniel

Palabras clave:

orientación educativa, discapacidad intelectual, orientación a la familia, sobreprotección

Resumen

La educación que se recibe en el hogar, aun cuando no tenga el mismo carácter que la escolar es de gran valor en el proceso de educación y consolidación de sentimientos, de los principios morales en cada nivel de enseñanza y de orientación social de la personalidad. Esta influencia adquiere mayor relevancia si se trata de aquellos que tienen hijos con diagnóstico de discapacidad intelectual, los cuales necesitan de un tratamiento diferenciado acorde a sus necesidades y potencialidades. Este artículo tiene como objetivo elaborar un sistema de actividades de orientación a la familia para prevenir la sobreprotección en los escolares con discapacidad intelectual desde el contexto familiar.

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Publicado

2019-05-31

Cómo citar

Coquenão Daniel, H. P. (2019). Sistema de actividades de orientación educativa a las familias para prevenir la sobreprotección en los escolares con discapacidad intelectual. Maestro Y Sociedad, 16(2), 327–341. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/4904

Número

Vol. 16 Núm. 2 (2019)

Sección

Artículos

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