Cyberbullying em adolescentes e suas consequências psicológicas: uma revisão sistemática
Palavras-chave:
cyberbullying, saúde mental, adolescentes, revisão sistemática, tecnologia digitalResumo
Introdução: O cyberbullying entre adolescentes aumentou com a digitalização, afetando seriamente a saúde mental. Materiais e métodos: Foi realizada uma revisão sistemática utilizando o modelo PRISMA, com abordagem mista, delineamento descritivo e paradigma construtivista, analisando estudos de bases de dados como Dialnet, Google Scholar, PubMed e SciELO, publicados nos últimos cinco anos. Resultados: De 440 registros iniciais, 15 artigos foram incluídos. Constatou-se que até 50% dos adolescentes foram vítimas ou testemunhas de cyberbullying, sendo as meninas o grupo mais afetado. As consequências psicológicas incluem ansiedade, depressão, transtornos psicossomáticos e ideação suicida. Fatores como ambientes familiares disfuncionais, baixa coesão escolar e pertencimento a minorias sexuais aumentam a vulnerabilidade. Discussão: A natureza anônima e viral do cyberbullying amplifica seus danos, normalizando a violência em ambientes digitais e dificultando a denúncia. Intervenções multidisciplinares são necessárias, incluindo educação digital, regulamentação de plataformas e apoio psicológico precoce. Conclusões: O cyberbullying é um problema complexo e crescente que exige respostas abrangentes e coordenadas das famílias, escolas, profissionais de saúde e sistemas jurídicos para proteger o bem-estar emocional a longo prazo dos adolescentes.
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