A cultura ambiental em estudantes de superior básica em Equador. Relacionando

Autores

  • José Miguel Vargas Choez Universidad César Vallejo, Perú

Palavras-chave:

educação ambiental, cultura sustentável, estratégias de ensino, participação estudantil, instituição de ensino

Resumo

Introdução. Promover uma cultura ambiental nos alunos é crucial para enfrentar a crise ecológica global. Este estudo exploratório, parte de uma pesquisa de doutorado, analisou a expressão da cultura ambiental entre alunos do ensino fundamental II da Instituição Educacional "Pueblo Nuevo", em Isidro Ayora, Equador. Identificou lacunas como a fraca conexão entre o conteúdo ambiental e as questões locais, e a natureza fragmentada dos programas de educação ambiental, o que limita o desenvolvimento de habilidades e práticas sustentáveis. Materiais e métodos. Foi utilizada uma abordagem descritiva-avaliativa, combinando métodos teóricos (histórico-lógico, análise documental) e empíricos. Um questionário estruturado foi aplicado a uma amostra de 60 alunos para avaliar seus conhecimentos, percepção, responsabilidade e consciência ambiental. Os dados foram analisados utilizando estatística descritiva e o teste qui-quadrado de Pearson (SPSS). Resultados. A avaliação revelou pontos fortes, como o interesse inicial em questões ecológicas (percepção ambiental = 4,2/5) e conhecimento teórico aceitável (4,1/5). Contudo, foram identificadas fragilidades importantes: uma lacuna entre conhecimento e prática, com baixas pontuações em responsabilidade (3,8/5) e formação ambiental prática (3,6/5), bem como participação limitada em atividades concretas. Discussão. Os resultados são consistentes com estudos anteriores que apontam para uma desconexão comum entre a consciência teórica e a ação pró-ambiental, sublinhando a necessidade de metodologias experienciais e participativas. Conclusões. É necessário integrar abordagens interdisciplinares e estratégias pedagógicas experienciais que vinculem a aprendizagem à ação comunitária para transformar a educação ambiental em um processo educativo crítico, responsável e focado na sustentabilidade.

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Publicado

2026-01-28

Como Citar

Vargas Choez, J. M. (2026). A cultura ambiental em estudantes de superior básica em Equador. Relacionando. Mestre E Sociedade, 22(4), 4074–4081. Recuperado de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7353

Edição

v. 22 n. 4 (2025)

Seção

Artículos

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