Estratégias de educação financeira para projetos comunitários rurais com alianças de cooperação internacional

Autores

  • Fidel Chiriboga-Mendoza Universidad de Valencia, España
  • Enrique Cristóbal Zambrano-Pilay Universidad de Cádiz, España
  • Kevin Alexander Delgado-Mendoza Educaibero, Instituto formativo e investigación científica, Ecuador
  • Luis Santana-Castro Ministerio de Educación y Cultura del Ecuador, Ecuador

Palavras-chave:

Educação Financeira, Projetos Comunitários, Cooperação Internacional, Sustentabilidade, Gestão Comunitária

Resumo

Introdução: Esta investigação examina a relação entre a utilização de estratégias de educação financeira e os resultados de projectos comunitários rurais em comunidades beneficiárias de alianças de cooperação internacional desenvolvidas na província equatoriana de Manabí. Materiais e Métodos: Esta pesquisa situa-se num quadro quantitativo, pois é correlacional e não experimental transversal, uma vez que foi utilizado um questionário telemático pré-estruturado e composto pela distribuição de 10 itens de diferentes formas (estratégias de educação financeira, resultados de projetos, apoio de alianças internacionais) para recolher informação. A amostra do inquérito foi de 67 pessoas retiradas de uma população que foi considerada de 80, e foi composta por líderes comunitários, beneficiários diretos e responsáveis pelas organizações que com eles cooperam. Foram utilizadas estatísticas descritivas (médias e desvios padrão) e testes de correlação não paramétricos (Spearman e Kendall) para analisar os dados. O coeficiente alfa de Cronbach foi utilizado para determinar a fiabilidade do instrumento. Resultados: Os resultados revelaram uma forte correlação positiva entre a implementação de estratégias financeiras e o sucesso dos projetos (rho = 0,845), bem como uma correlação significativa com o nível de apoio internacional. Conclusões: As dimensões analisadas apresentaram níveis de fiabilidade adequados, com destaque para as estratégias financeiras (α = 0,805). Foram identificadas oportunidades para aprofundar o apoio técnico da cooperação internacional, podendo também ser alargados os instrumentos de avaliação.

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Publicado

2025-09-21

Como Citar

Chiriboga-Mendoza, F., Zambrano-Pilay, E. C., Delgado-Mendoza, K. A., & Santana-Castro, L. (2025). Estratégias de educação financeira para projetos comunitários rurais com alianças de cooperação internacional. Mestre E Sociedade, 22(3), 2450–2457. Recuperado de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7162

Edição

v. 22 n. 3 (2025)

Seção

Artículos

Licença

Copyright (c) 2025 Fidel Chiriboga-Mendoza, Enrique Cristóbal Zambrano-Pilay, Kevin Alexander Delgado-Mendoza, Luis Santana-Castro

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