Mestre e Sociedade

Edição Atual

v. 23 n. 1 (2026)

enero-marzo (en progreso)

Actualizado: 06/2/2026

Publicado: 2026-01-14

Artículos

Estratégias de ensino inovadoras para fortalecer a alfabetização de alunos do quinto ano do ensino fundamental

Rosa Angélica Torres Candelario, Eduardo Agustín Vargas Jiménez, Yurelquis Marzo Villalón, Graciela Abad Peña

1-22
Elaboração de atividades inovadoras para o desenvolvimento do pensamento crítico na área de Língua e Literatura em alunos do nono ano do Ensino Fundamental II

Amparo del Rocío Cabrera González, Mabel del Cisne Cuenca Castillo, Yurelquis Marzo Villalón, Graciela Abad Peña

23-36
Efeitos de programas de treinamento físico voltados para a saúde em estudantes universitários e/ou politécnicos: uma revisão da literatura

Fausto Iván Guapi Guamán, Luis Alexander Enríquez Enríquez, Anderson Javier Coral Quetamá, Manuel Ignacio Calderón Moncayo

23-34
Sustentabilidade da matrícula e da retenção em programas de ciências básicas. Visão geral na Universidade do Oriente

Félix Pascual García, Lizette de la Concepción Pérez Martínez, Carlos Manuel Hernández Hechavarría

35-44
Capacitação docente universitária para a resiliência ambiental comunitária

Yerlanis Vargas Saldaña, Alina Cuadréns Villalón, Liuba Vicet Prolong

45-54
Chaves filosóficas para o estudo da relação entre cultura e natureza

Arlenys Carbonell Pupo

55-62
Atividades sensoriais como estratégia de ensino para estimular a motricidade fina em crianças de 3 a 4 anos

Ginger Aracely Estrada Espinoza, Ana Rosa Macías Cedeño

63-71
Analisar o impacto da violência de gênero no bem-estar econômico das mulheres rurais de Nova Loja

Estefanía Nathalia Ríos Castro, Jorge Saavedra Palma

72-86
Comunicação digital na sociedade equatoriana. liberdade de expressão e desinformação na era da inteligência artificial durante as eleições presidenciais de 2025?

Jorge Erwin Vélez Vélez

87-100
Inteligência Artificial Generativa e aprendizagem auto-regulada em alunos do Instituto de Admissão e Nivelamento da Universidade Técnica de Manabí

María José Espinoza Cedeño, Elena Paola Pico Macías, Aleyda Epifania Demera Zambrano, Gustavo Adolfo Santana Sardi

101-116
Motivação acadêmica situacional em estudantes da área da saúde: comparação por variáveis sociodemográficas ao final do curso preparatório

Grace Stefanie Canales Munzón, Jorge Javier Vera Macías, Elba Antonia Cerón Mendoza, Hortencia Manuelita Solórzano

117-124
Educação humanística e participação cívica no desenvolvimento integral dos estudantes universitários

Reudenys Salas Hartemant, Rosilé Obret Orphee

135-143
Fundamento teórico da comunicação, como função geral de gestão

Román Borges Torres, Yamileydis Martínez Torres, José Enrique Ricardo Lazo, Norka Cabrera Rodriguez

144-151
A contribuição da Universidade de Oriente para a política cultural da Revolução em Santiago de Cuba (1959-1975)

Rabel Silega Ayón, Eusebia Aderson Rosell

152-161
Ambiente de trabalho na Escola de Educação de Puerto Morona e sua influência na prática docente

Ligia Inés Aucay Siguenza, Rosa Chuquirima Poma, Evelyn Jazmín Henriquez Antepara, César Ricardo Castillo Montúfar

162-178
Desenvolvimento de habilidades de pesquisa em estudantes de educação infantil: evidências empíricas do ensino superior

Yordenis Ramos López, Mónica Maritza Verdezoto Garofalo, Estuardo Cevallos Uve, Matilde Elizabeth Chávez Moreno, Aldo Octavio Alcívar Mera

179-197
Educação cívica: um desafio no contexto universitário da Cuba contemporânea

Maricelis Moiran Leyva, Rosile Obret Orphee, Urlena Baró Veria, Daiyara Ortiz Delgado

198-204
A perspectiva intercultural de Martí: sua inserção no ensino da história

Lismay Rondón Matos, Susana Rodríguez Moll, Miroslava Agüero Fournier

205-210
Multiparidade e condições de vida de mulheres no Cantão Pablo Sexto

Brenda Yuri Pazos Villarreal, Katty Maricela Vera Meza

211-221
Análise da participação cidadã para o desenvolvimento local

Hans Patricio Llivichuzhca Orellana, Fidel Ricardo Chiriboga Mendoza

222-233
Liderança comunitária e desenvolvimento local sustentável

Víctor Alfredo Bacilio Gonzabay, Jorge Luis Pozo Chele

234-244
Reconhecimento institucional, tipo de vínculo empregatício e desempenho profissional como fatores que influenciam a inclusão de funcionários não docentes no ensino universitário

Rodolfo Enrique Robles Salguero, Ramón Rivero Pino

245-250
Utilização da ferramenta Wordwall para fortalecer as habilidades ortográficas de alunos do oitavo ano na EGB

Hilda Janeth Arízaga Abad, María Angélica Henríquez Coronel

251-259
Uma estratégia de ensino baseada em desafios para o ensino e a aprendizagem da matemática no segundo ano do Ensino Fundamental

Mirna Margarita Cedillo Zuriaga, Alexandra Elizabeth Andrade Arauz, Alba Marcela Morillo Morillo, Maria Belen Jacome Bazurto, Margarita Luque Espinoza de los Monteros

260-275

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Estratégias de ensino inovadoras para fortalecer a alfabetização de alunos do quinto ano do ensino fundamental

Elaboração de atividades inovadoras para o desenvolvimento do pensamento crítico na área de Língua e Literatura em alunos do nono ano do Ensino Fundamental II

Efeitos de programas de treinamento físico voltados para a saúde em estudantes universitários e/ou politécnicos: uma revisão da literatura

Sustentabilidade da matrícula e da retenção em programas de ciências básicas. Visão geral na Universidade do Oriente

Capacitação docente universitária para a resiliência ambiental comunitária

Chaves filosóficas para o estudo da relação entre cultura e natureza

Atividades sensoriais como estratégia de ensino para estimular a motricidade fina em crianças de 3 a 4 anos

Analisar o impacto da violência de gênero no bem-estar econômico das mulheres rurais de Nova Loja

Comunicação digital na sociedade equatoriana. liberdade de expressão e desinformação na era da inteligência artificial durante as eleições presidenciais de 2025?

Inteligência Artificial Generativa e aprendizagem auto-regulada em alunos do Instituto de Admissão e Nivelamento da Universidade Técnica de Manabí

Motivação acadêmica situacional em estudantes da área da saúde: comparação por variáveis sociodemográficas ao final do curso preparatório

Educação humanística e participação cívica no desenvolvimento integral dos estudantes universitários

Fundamento teórico da comunicação, como função geral de gestão

A contribuição da Universidade de Oriente para a política cultural da Revolução em Santiago de Cuba (1959-1975)

Ambiente de trabalho na Escola de Educação de Puerto Morona e sua influência na prática docente

Desenvolvimento de habilidades de pesquisa em estudantes de educação infantil: evidências empíricas do ensino superior

Educação cívica: um desafio no contexto universitário da Cuba contemporânea

A perspectiva intercultural de Martí: sua inserção no ensino da história

Multiparidade e condições de vida de mulheres no Cantão Pablo Sexto

Análise da participação cidadã para o desenvolvimento local

Liderança comunitária e desenvolvimento local sustentável

Reconhecimento institucional, tipo de vínculo empregatício e desempenho profissional como fatores que influenciam a inclusão de funcionários não docentes no ensino universitário

Utilização da ferramenta Wordwall para fortalecer as habilidades ortográficas de alunos do oitavo ano na EGB

Uma estratégia de ensino baseada em desafios para o ensino e a aprendizagem da matemática no segundo ano do Ensino Fundamental

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