Influence of the use of TIC on the interpersonal relationships of a 12-year-old child
Keywords:
Children, Tics, interpersonal relationshipsAbstract
Introduction: Several studies have been carried out for some time that indicated that the excessive use of technological
devices can have negative effects on the social and emotional development of children. Objective: The article deals with
the impact that information and communication technologies have on the interpersonal relationships of a 12-year-old
boy. Methods: The study was carried out through qualitative research and with the case study method, observation and
the application of interviews with a child of this age and his mother were used, and the influence of tics on interpersonal
relationships was verified. Results and discussion: Its inappropriate use has been shown to affect the way you interact
with your family and friends, it can also decrease your ability to communicate and prevent you from resolving conflicts
effectively. However, it has been found that the proper use of technology benefits relationships in social networks and
online games by providing a space for friendship building and team collaboration. In addition, the technology helped the
child to expand her social circle and connect with people from all over the world. Conclusions: the research highlights
the convenience of a balanced and conscious use of technology supervised by the family, to vivify positive interpersonal
relationships in 12-year-old children. It is necessary to promote a digital education that teaches to develop personal
relationships using virtual human contact in a responsible manner without forgetting the necessary face-to-face space.
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