Preparación técnica y teórico-metodológica del docente de la especialidad Educación Musical en las escuelas pedagógicas

Autores/as

  • Isabel Cristina Driggs Pérez Ministerio de Educación, Cuba
  • Isabel Cristina García Torrell Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”, Cuba
  • Luis Roberto Jardinot Mustelier Ministerio de Educación, Cuba

Palabras clave:

Educación Musical, formación pedagógica, preparación, relaciones interdisciplinarias

Resumen

Introducción: La necesidad de preparación de todo profesional de la educación requiere de cambios y transformaciones para garantizar la calidad educativa, pero quienes enseñan en las escuelas pedagógicas requieren de experiencia o formación adicional pues también forman a futuros docentes. Materiales y Métodos: Los métodos científicos empleados en el desarrollo de la investigación son de nivel teórico, empírico, estadísticos y las técnicas triangulación metodológica y test de satisfacción. Resultados y Discusión: Las actividades que se brindan está estructuradas con claridad, son flexibles y adaptativas, en correspondencia con los docentes que interactúan en la misma, los talleres metodológicos ofrecen una metodología para el tratamiento de las relaciones interdisciplinarias mediante un algoritmo de trabajo elaborado en sistema. Conclusiones: Las actividades están en correspondencia con el Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación, la inclusión, la diversidad y un pensamiento crítico y reflexivo a través de la integración de varias disciplinas.

Citas

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Publicado

2026-11-10

Cómo citar

Driggs Pérez, I. C., García Torrell, I. C., & Jardinot Mustelier, L. R. (2026). Preparación técnica y teórico-metodológica del docente de la especialidad Educación Musical en las escuelas pedagógicas. Maestro Y Sociedad, 23(4), 3542–3549. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7947

Número

Vol. 23 Núm. 4 (2026)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2026 Isabel Cristina Driggs Pérez, Isabel Cristina García Torrell, Luis Roberto Jardinot Mustelier

Creative Commons License

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