Modelo pedagógico del Instituto Superior Universitario de la Defensa. Exigencias, necesidades y retos
Palabras clave:
pedagogía militar, formación profesional, educación superior, Angola, modelo pedagógico, seguridad nacionalResumen
Introducción: La educación militar superior enfrenta el desafío de formar líderes con competencias éticas, pensamiento crítico y capacidad adaptativa ante amenazas híbridas, cibernéticas y climáticas. En Angola, el Instituto Superior Universitario de la Defensa (ISUD) constituye la institución académica fundamental para la formación de cuadros de mando, pero su modelo pedagógico muestra tensiones entre tradición castrense y demandas contemporáneas. Materiales y métodos: Se desarrolló un estudio cualitativo con diseño documental y analítico-crítico, complementado con trabajo de campo (enero-agosto 2025). Mediante muestreo intencional se seleccionaron 15 participantes (5 directivos, 6 docentes, 4 egresados). Se aplicaron análisis de contenidos curriculares, entrevistas semiestructuradas y grupo focal, procesados con Atlas.ti v.23 mediante análisis de contenido temático y triangulación metodológica. Resultados: Se identificaron exigencias contextuales (adaptación a amenazas híbridas, seguridad climática), necesidades pedagógicas (transición de métodos pasivos a activos, actualización de contenidos en ciberdefensa e IA) y retos estructurales (resistencia cultural a la innovación, infraestructura digital limitada, baja inclusión de género con representación femenina estimada entre 15-20%, brecha entre recursos asignados a educación vs. armamento). La tasa de graduación en educación superior angoleña es del 3% (UNESCO, 2025). Discusión: Los hallazgos confirman la necesidad de enfoques híbridos que integren metodologías activas (ABP, simulaciones) con narrativas históricas locales y cooperación Sur-Sur, evitando la adopción acrítica de estándares externos. Conclusiones: El modelo pedagógico del ISUD requiere una estrategia de mejora continua que articule tradición, innovación tecnológica, inclusión de género y sostenibilidad, constituyéndose en pilar para la defensa nacional y la estabilidad regional africana.
Citas
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