Diálogo de Saberes y Soberanía Alimentaria en la Producción Agroecológica de la Parroquia Cutuglagua
Palabras clave:
Agroecología; Diálogo de saberes; Participación comunitaria; Soberanía alimentaria; Resiliencia periurbanaResumen
Objetivo: El presente artículo valora el aporte del diálogo de saberes en el fortalecimiento de la soberanía alimentaria de los productores agroecológicos en la parroquia periurbana de Cutuglagua-Pichincha. Metodología: Bajo un enfoque cualitativo de Investigación Acción Participativa (IAP), se aplicaron técnicas de observación, entrevistas semiestructuradas y grupos focales. La Unidad de información fue la Parroquia de Cutuglagua-Pichincha, de observación: los productores de hortalizas agroecológicas, la unidad de análisis: los 74 delegados (54 adultos mayores 20 mujeres jóvenes). Tiempo referencial 2025. Resultados: Se evidenció una complementariedad generacional de saberes y conocimientos para el fortalecimiento de SOBAL. El 60% del Grupo de Adultos Mayores (GA) aportó su reserva de la memoria biocultural, la conservación de las semillas ancestrales, concibiendo la soberanía alimentaria como un estilo armónico de vida; las mujeres jóvenes, el 35% (GB) aportaron redefiniendo la soberanía alimentaria como un derecho político, la innovación técnica y de acceso a mercados alternos. Conclusión: El diálogo de saberes validó los conocimientos locales frente a la técnica académica. Articuló la visión ancestral del cuidado de la vida por sobre la viabilidad económica. Posicionó a la agroecología como una estrategia de resiliencia social y territorial que reconstruye el tejido comunitario y garantiza alimentos sanos en zonas de alta vulnerabilidad.
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