Uso sostenible de energía eléctrica mediante buenas prácticas ambientales en la unidad educativa Nelson Ortiz Stefanuto, Esmeraldas
Palabras clave:
sostenibilidad, eficiencia energética, crisis energética global, fuentes renovablesResumen
Introducción: La crisis energética global y los desafíos ambientales asociados con el consumo de energía han motivado a diversas instituciones a adoptar prácticas sostenibles. El aumento en la demanda de energía, impulsado por el crecimiento poblacional y el desarrollo industrial, ha generado una presión significativa sobre los recursos naturales y ha contribuido a la degradación ambiental. Materiales y métodos: El presente estudio adopta un método descriptivo-exploratorio con el objetivo de analizar y comprender las prácticas actuales de consumo energético y la conciencia ambiental dentro de la comunidad educativa del Unidad Educativa Nelson Ortiz Stefanuto en Esmeraldas. Resultados: El análisis de las encuestas ha permitido identificar que, aunque hay una conciencia generalizada sobre la importancia del uso sostenible de la energía, existe una variabilidad en la implementación de estas prácticas. Las áreas de mayor impacto ambiental, como la iluminación y el uso de equipos electrónicos, presentan oportunidades significativas para la mejora mediante estrategias dirigidas a optimizar el uso de recursos y promover la eficiencia energética. Discusión: El manual de buenas prácticas desarrollado a partir de los resultados de las encuestas proporciona directrices claras y actividades concretas adaptadas a cada grupo de la comunidad educativa. Este manual no solo busca sensibilizar sobre la importancia de la eficiencia energética y el uso de fuentes renovables, sino que también ofrece herramientas prácticas para la implementación de estas prácticas, contribuyendo así a la reducción del impacto ambiental negativo. Conclusiones: La promoción del manual ha sido diseñada para involucrar activamente a los estudiantes, docentes y personal administrativo en un esfuerzo conjunto por la sostenibilidad. Las actividades propuestas, como brigadas de monitoreo energético, concursos de ahorro de energía, y auditorías energéticas, están destinadas a aumentar la participación y proporcionar los conocimientos necesarios para adoptar un estilo de vida más sostenible.
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