El rol de la familia y su importancia en el proceso aprendizaje en la educación
Palabras clave:
próposito, eje información, resultadosResumen
Siendo evidente que entre la familia y las Instituciones Educativas deberían existir y desarrollar relaciones colaborativas entre docentes, padres y autores de la comunidad en la que se comparta la responsabilidad de trabajar en conjunto con el único propósito de guiar, apoyar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. Por ello el objetivo del presente artículo fue determinar la relación que existe en el rol de la familia y el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Educación Básica Media para diagnosticar la importancia, sensibilizar y fomentar en los padres de familia de la Unidad Educativa “Jama” el desempeño de su rol como padres. La presente investigación se desarrolló con la metodología descriptiva, para cumplir con los objetivos propuestos se seleccionó un enfoque cualitativo, aplicando el método inductivo-deductivo, para determinar la importancia que tiene el rol de la familia en los procesos aprendizajes de los estudiantes, con la veracidad que existe en la realidad. Para obtener el resultado de estudio se consideró a estudiantes, docentes, padres de familia y autoridades, mediante una encuesta para recopilar información sobre el rol de la familia y su importancia en el proceso aprendizaje en la Educación. Los resultados indicaron que existe una problemática en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y que el rol de la familia cumple un eje importante para subsanar este inconveniente. Todos estos resultados fueron amparados estadísticamente en los métodos de abstracción, el análisis, la deducción, la inducción y la síntesis para revelar las relaciones esenciales del objeto de estudio.
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