La construcción científico-textual en el posgrado: el desafío de la transdisciplinariedad y la reflexividad

Array

Autores/as

  • Patricia Medina-Zuta Universidad Antonio Ruiz de Montoya, Lima
  • Angel Deroncele-Acosta Universidad San Ignacio de Loyola, Lima

Palabras clave:

construcción científico-textual, posgrado, reflexividad, transdisciplinariedad

Resumen

La productividad científica ha estado relacionada con la calidad de las universidades en los distintos contextos internacionales y nacionales. Métricas como las de Scimago Institutions Rankings (SIR), revelan que varias universidades latinoamericanas deben mejorar estos indicadores. Ante ello se connota la necesidad de gestionar la competencia de construcción científico-textual garante de la producción del texto científico, esencialmente en el posgrado, donde se requiere la realización de tesis, proyectos, artículos, informes de investigación, entre otros, siendo la transdisciplinariedad y la reflexividad ejes dinamizadores de este proceso. En Perú, por ejemplo, han podido comprobarse algunas insuficiencias en muchos de los profesionales interesados en acceder a estudios de posgrado, con limitada preparación para la realización de una tesis de grado.

Descargas

Publicado

2019-10-07

Cómo citar

Medina-Zuta, P., & Deroncele-Acosta, A. (2019). La construcción científico-textual en el posgrado: el desafío de la transdisciplinariedad y la reflexividad: Array. Maestro Y Sociedad, 16(4), 829–838. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5015

Número

Vol. 16 Núm. 4 (2019)

Sección

Artículos

Licencia

Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Cada autor es responsable del contenido de cada uno de sus artículos. Los artículos pueden ser inéditos o estar disponibles previamente en servidores de preprints reconocidos por la revista. Sin embargo, no se permite la duplicación de la publicación o traducción de un artículo ya publicado en otra revista o como capítulo de un libro.

This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that providing the public with free access to research supports a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles. Articles may be previously unpublished or available on preprint servers recognized by the journal. However, duplication of publication or translation of an article already published in another journal or as a book chapter is not permitted.

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa contribui para um maior intercâmbio global de conhecimento. Cada autor é responsável pelo conteúdo de cada um de seus artigos. Os artigos poderão ser inéditos ou estar previamente disponíveis em servidores de preprints reconhecidos pela revista. No entanto, não é permitida a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro.