Alternativas de educación ambiental para el manejo de los residuos sólidos en Ghana

Autores/as

  • Patrick Kwame Gogo
  • Omar Guzmán-Miranda
  • Tamara Caballero-Rodríguez

Resumen

Los residuos sólidos están vinculados con las prácticas sociales más diversas desde las económicas, sociales, cotidianas, políticas y culturales. Los resultados de la interacción entre los diferentes actores sociales-individuales o colectivos a través de los residuos sólidos, están cargados de significados sociales positivos o negativos para cualquier persona o institución, que son los que definen las propiedades intrínsecas de los residuos sólidos como realidad social. En Ghana, las instituciones que compran residuos sólidos de países del primer mundo, agravan la acumulación de los mismos en el país en perjuicio de sus habitantes. Por ello, esta investigación tiene como objetivo determinar alternativas de educación ambiental para el manejo de los residuos sólidos en Ghana.

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Publicado

2019-04-26

Número

Vol. 16 Núm. 2 (2019)

Sección

Artículos

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Cómo citar

Gogo, P. K., Guzmán-Miranda, O., & Caballero-Rodríguez, T. (2019). Alternativas de educación ambiental para el manejo de los residuos sólidos en Ghana. Maestro y Sociedad, 16(2), 193-207. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/