Alternativa psicopedagógica para potenciar la resiliencia en pacientes oncopediátricos

Autores/as

  • Daniela Muñiz-Jacas
  • Rosa Ana Jaime-Ojea
  • José Aníbal Ojeada-Núñez

Resumen

Se declara como objetivo de la presente investigación: diseñar un programa de intervención psicopedagógica para el desarrollo de la resiliencia en pacientes oncopediátricos. Este programa desarrolló la terapia del payaso como alternativa para potenciar la resiliencia como capacidad psicológica. Se implementó en la Sala de Oncología del Hospital Infantil Sur de Santiago de Cuba, con una muestra de 12 niños que padecían diferentes patologías oncológicas. Se emplearon diferentes métodos y técnicas para el diagnóstico psicopedagógico que ayudaron en la confección del programa de intervención, entre estas: la observación, la entrevista, la Escala Visual Análoga de Expresión Facial para el Dolor y la escala de Wagnild-Young. Los resultados muestran que las acciones realizadas por los payasos terapéuticos, con una intención y orientación psicopedagógica, contribuyen a potenciar la capacidad de resiliencia en pacientes oncopediátricos, demostró cómo se puede enseñar y estimular esta capacidad desde edades tan tempranas.

Descargas

Publicado

2019-02-04

Número

Vol. 16 Núm. 1 (2019)

Sección

Artículos

Licencia

Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Cada autor es responsable del contenido de cada uno de sus artículos. Los artículos pueden ser inéditos o estar disponibles previamente en servidores de preprints reconocidos por la revista. Sin embargo, no se permite la duplicación de la publicación o traducción de un artículo ya publicado en otra revista o como capítulo de un libro.

This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that providing the public with free access to research supports a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles. Articles may be previously unpublished or available on preprint servers recognized by the journal. However, duplication of publication or translation of an article already published in another journal or as a book chapter is not permitted.

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa contribui para um maior intercâmbio global de conhecimento. Cada autor é responsável pelo conteúdo de cada um de seus artigos. Os artigos poderão ser inéditos ou estar previamente disponíveis em servidores de preprints reconhecidos pela revista. No entanto, não é permitida a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro.

Cómo citar

Muñiz-Jacas, D., Jaime-Ojea, R. A., & Ojeada-Núñez, J. A. (2019). Alternativa psicopedagógica para potenciar la resiliencia en pacientes oncopediátricos. Maestro y Sociedad, 16(1), 82-96. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/