Dupla presença e estresse ocupacional nos docentes da Unidade Educativa Jaime Roldós Aguilera - Santo Domingo, 2026

Resumo

Introdução: A dupla presença envolve demandas de conciliação que devem ser analisadas juntamente com a organização do trabalho e a recuperação docente. O objetivo foi analisar a relação entre os indicadores disponíveis de dupla presença e estresse ocupacional em docentes da Unidade Educativa Jaime Roldós Aguilera, Santo Domingo, em 2026, no contexto das dimensões psicossociais do trabalho. Materiais e métodos: Desenvolveu-se um estudo quantitativo, não experimental, transversal e descritivo-correlacional, com amostra não probabilística por conveniência de 34 docentes do bloco 1, turno matutino. Utilizou-se o questionário de 58 itens do Ministério do Trabalho. As distribuições gráficas, com bases de 24, 25 ou 34 respostas conforme o item, foram compiladas por dimensões como frequências de respostas, sem estimar prevalências individuais. Separadamente, reanalisaram-se 34 pares de pontuações dos itens 3 e 46 mediante Spearman e Pearson. Resultados: As respostas de discordância ou pouca concordância representaram 29,2 % em carga e ritmo, 26,5 % em recuperação e 22,1 % em dupla presença. Neste último componente, a possibilidade de atender problemas familiares recebeu 10 respostas de menor concordância entre 34 docentes. A associação entre os dois indicadores foi positiva e fraca, sem significância estatística: rho = 0,206; p = 0,241; Pearson r = 0,216; p = 0,220. Foram elaboradas medidas de planejamento colegiado das cargas, conciliação e recuperação, com indicadores de acompanhamento. Discussão: Os achados orientam uma prevenção organizacional, mas as discrepâncias entre gráficos e registros individuais, assim como a mensuração por itens isolados, limitam a interpretação da associação. Conclusões: Identificaram-se necessidades preventivas locais; não foram demonstrados causalidade, níveis clínicos de estresse ou eficácia das medidas propostas. A avaliação posterior requer uma base individual completa e medidas específicas dos dois construtos.