Collective legal assets: rectifying the angle from the vertex in the teaching of criminal law
Keywords:
collective legal goods, criminal law, legal education.Abstract
Introduction: the topic of collective legal rights is becoming increasingly important both in practice and in theoretical discussion and therefore in the teaching of Criminal Law. The objective is to reflect on the complexities for the study of collective legal assets by Criminal Law in the current context, while substantiating the need to update its contents. Materials and methods: a descriptive-analytic methodology was used, which is based on analytical-synthetic, inductive-deductive and exegetical-legal methods, supported by the investigative techniques of bibliographic review, interviews and surveys with a non-probabilistic approach. . Results: the diagnosis carried out revealed a series of problems that make the teaching of Cuban Criminal Law complex today. Discussion: guidelines are proposed that offer methodological tools to both legislators and teachers of this subject in order to provide solutions to the identified problems. Conclusion: The contents related to collective legal rights represent a high degree of complexity for their teaching in Criminal Law. The current theoretical development on this subject at an international level allows updating the contents and perfecting the teaching of Criminal Law in relation to supra-individual legal assets.
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