El motivo gestor en la creación artística: De la idea al objeto en madera
Palabras clave:
Motivo gestor; creación artística; diseño proyectual; Gestalt; semiosis; intención estética; pedagogía del diseño.Resumen
Introducción: El presente artículo expone los fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos de una nueva propuesta pedagógica para la enseñanza del diseño en el área de Artes y Humanidades: el motivo gestor como génesis narrativa del proceso creativo. A partir de la detección de una necesidad real de impacto ambiental, la ausencia de basureros en el entorno universitario, se diseñó y aplicó una secuencia metodológica sustentada en la investigación proyectiva, mediante la cual un grupo de estudiantes tradujo una inquietud inicial en un objeto tangible con intención estética: un basurero artístico elaborado en madera. Materiales y métodos: Para el proceso se utilizó la teoría de la Gestalt (ley de proximidad y cierre) con la intención de generar un producto simbólico, emocional y formalmente coherente. Resultados y discusión: Los resultados obtenidos muestran que la narrativa, al fusionarse como instancia previa a la construcción, potencia la libertad estética, la heurística creativa y la configuración formal del objeto, generando una herramienta replicable por artistas y diseñadores. Conclusiones: Finalmente, esta investigación nos invita a reimaginar al diseñador como un «tejedor» de procesos sociales. El motivo rector permite que la pedagogía del diseño parta de escuchar la historia que el objeto busca contar, equilibrando lo bello con lo útil en un proceso transformador.
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