Teaching consultation: a way to strengthen the value of responsibility in medical students

Authors

  • Maidilis Beltrán Moret Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Medicina No. 2, Santiago de Cuba, Cuba Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso, Santiago de Cuba, Cuba
  • Liset María García Ariza Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Medicina No. 2, Santiago de Cuba, Cuba Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso, Santiago de Cuba, Cuba
  • Miriam Pilar Serrano Pacheco Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Medicina No. 2, Santiago de Cuba, Cuba Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso, Santiago de Cuba, Cuba
  • Yanet Victoria Florián Santiesteban Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Medicina No. 2, Santiago de Cuba, Cuba Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso, Santiago de Cuba, Cuba
  • Yulieska Yusmil Cogle Duvergel Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Medicina No. 2, Santiago de Cuba, Cuba Hospital General Dr. Juan Bruno Zayas Alfonso, Santiago de Cuba, Cuba

Keywords:

Teaching consultation, medical students, responsibility value, comprehensive training

Abstract

Introduction: Introduction: In the context of Medical Sciences, education in values is forged with a comprehensive approach according to the priorities, aspirations and problems of today's Cubans and the society to which they aspire. Objective: Preparation of a proposal of actions to strengthen the value of responsibility in the medical student that favors the development of the educational teaching process. Materials and Methods: The intentional sample was made up of 8 teachers and 42 students. Theoretical, empirical methods and statistical procedures were used. Results: Observation of the teaching consultations allowed us to confirm that student participation in these activities is insufficient and this academic space is not used sufficiently to promote the formation of responsibility value in students and the educational methods are not the most appropriate. Discussion: The pedagogue and researcher Horruitiner, P. states: the comprehensive training of the student is the central objective of Cuban higher education. This means not only guaranteeing certain knowledge and skills. Along with this, and essentially, it is necessary to incorporate into this process the formation of convictions in students, based on the determination of a system of values aimed at ensuring their full performance as a professional in society. Conclusions: Teaching consultations are the organizational forms with the greatest possibility of achieving the precise objectives of students with difficulties, in turn, they are the favorable environment for the development of education in values. The proposal of actions contributed to strengthening the value of responsibility

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Published

2025-10-11

How to Cite

Beltrán Moret, M., García Ariza, L. M., Serrano Pacheco, M. P., Florián Santiesteban, Y. V., & Cogle Duvergel, Y. Y. (2025). Teaching consultation: a way to strengthen the value of responsibility in medical students. Maestro Y Sociedad, 22(3), 2652–2652. Retrieved from https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7181

Issue

Vol. 22 No. 3 (2025)

Section

Artículos

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