La motivación profesional contable en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación. Economía en la Universidad de Oriente
Resumen
La motivación profesional hacia el estudio de la Contabilidad aunque ha sido abordada a partir de los presupuestos psicológicos, filosóficos y pedagógicos es un problema que no ha sido resuelto aún y que afecta los procesos formativos en la Educación Superior Cubana. La investigación se realizó con el objetivo de diseñar un sistema de actividades integradoras, que contribuya al desarrollo de la motivación profesional en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación. Economía. Para darle cumplimiento al objetivo de la investigación se aplicaron métodos teóricos (análisis y síntesis; sistémico-estructural), empíricos (observación a clases; encuesta a estudiantes y entrevistas a profesores) estadísticos a la muestra. La propuesta realizada contribuyó a desarrollar el tema en cuestión y constituye una alternativa para elevar la calidad de los graduados de la Educación Superior, necesaria ante la situación económica que atraviesa el país y a la puesta en marcha del Modelo Económico Cubano.
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