Sitio web para facilitar la preparación del personal de secretaria sobre los documentos normativos que rige el Ministerio de Educación Superior

Autores/as

  • Mayra Montes-Marzal Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”
  • Julia Juana Kindelán-Boloy Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”

Palabras clave:

Sitio Web de información, Proceso de enseñanza aprendizaje, secretarios docentes, control de documentos

Resumen

El trabajo se enmarca en una compilación de Documentos Normativos del Ministerio de Educación Superior, para el estudio y consulta por parte de las Técnicas en Gestión Universitaria, Secretarios Docentes y docentes de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”, los cuales  ampliarán su campo de conocimiento en función de su desempeño profesional.  Se realiza una caracterización del estado actual de estos documentos del centro, demostrando que existen deficiencias del dominio  y aplicación de los mismos en función del Proceso Docente Educativo, por lo que se considera necesario agrupar en un producto informático esta valiosa información que permitirá perfeccionar el trabajo de forma actualizada y organizada. En la realización de esta investigación se utilizaron métodos científicos, del nivel teórico y del nivel empírico. Todo lo expuesto conllevó a la elaboración del Sitio Web “LEGAMINED”.

Descargas

Publicado

2016-09-30

Cómo citar

Montes-Marzal, M., & Kindelán-Boloy, J. J. (2016). Sitio web para facilitar la preparación del personal de secretaria sobre los documentos normativos que rige el Ministerio de Educación Superior. Maestro Y Sociedad, 11(2), 55–64. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1620

Número

Vol. 11 Núm. 2 (2014)

Sección

Artículos

Licencia

Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Cada autor es responsable del contenido de cada uno de sus artículos. Los artículos pueden ser inéditos o estar disponibles previamente en servidores de preprints reconocidos por la revista. Sin embargo, no se permite la duplicación de la publicación o traducción de un artículo ya publicado en otra revista o como capítulo de un libro.

This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that providing the public with free access to research supports a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles. Articles may be previously unpublished or available on preprint servers recognized by the journal. However, duplication of publication or translation of an article already published in another journal or as a book chapter is not permitted.

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa contribui para um maior intercâmbio global de conhecimento. Cada autor é responsável pelo conteúdo de cada um de seus artigos. Os artigos poderão ser inéditos ou estar previamente disponíveis em servidores de preprints reconhecidos pela revista. No entanto, não é permitida a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro.