Impacto de la instalación de dispositivos magnéticos en la Central Termoeléctrica Antonio Maceo y su contribución a la formación académica en la carrera de Ingeniería Mecánica

Autores/as

  • Josué Imbert González Universidad de Oriente, Cuba
  • Melek Campos Sofía Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado (CNEA), Cuba
  • Geolbis Zamora Martínez Central Termoeléctrica Antonio Maceo, Cuba
  • Alain Daniel Garzón Rodríguez Universidad de Oriente, Cuba

Palabras clave:

dispositivos magnéticos, eficiencia energética, formación, universidad –empresa

Resumen

Introducción: La búsqueda de la mayor eficiencia en la generación eléctrica en las centrales termoeléctricas cubanas es un elemento de primera prioridad en el desarrollo. La Central termoeléctrica Antonio Maceo, como uno de los pilares del sistema eléctrico nacional, enfrenta desafíos significativos que requieren soluciones innovadoras y sostenibles. El desarrollo del proyecto territorial PT223SC002-007 "Incremento de la eficiencia energética en la termoeléctrica Antonio Maceo con el uso de la tecnología magnética" ha sido enfocado en la implementación de la tecnología magnética en los sistemas productivos de la central, lo que ha permitido el incremento de la eficiencia técnico-económica de esta industria, y un impacto favorable desde el punto de vista técnico, económico y medioambiental. El objetivo del trabajo fue presentar los resultados de la instalación de dispositivos magnéticos en la central termoeléctrica Antonio Maceo, destacando el perfeccionamiento de la formación académica de los estudiantes de la carrera de ingeniería mecánica. Materiales y métodos: Se realizó la instalación de treinta y dos dispositivos magnéticos en enero de 2024, en la línea de agua a la entrada de los intercambiadores de calor (enfriador de aceite y enfriador de hidrógeno). Se evaluaron los parámetros de efectividad (ε), unidades térmicas transferidas (NTU) y coeficiente global de transferencia de calor (U), comparando mediciones antes (2018-2023) y después de la instalación. Resultados: El incremento de la efectividad en un rango entre 13% y 27,1% en los intercambiadores de calor tras el uso de los dispositivos magnéticos, lo que permitió recuperar más de una cuarta parte de la efectividad perdida por incrustaciones. Se dejó de realizar mantenimiento a los enfriadores de aceite, con un ahorro económico de $24.3597,7 CUP y $52.022,25 USD. La colaboración Universidad-Empresa generó resultados científicos estudiantiles: 4 trabajos de diploma, 2 tesis de maestría, 1 tesis de doctorado en proceso, y participación en 8 eventos científicos nacionales e internacionales, con premios en Fórum de Ciencia y Técnica y Fórum Científico Estudiantil. Discusión: Los resultados demuestran que el sistema magnético no solo previene incrustaciones sino que revierte activamente una condición de incrustación previa, mejorando la transferencia de calor. La experiencia de los estudiantes les permitió desarrollar habilidades en análisis técnico, resolución de problemas, trabajo en equipo, gestión de proyectos y presentación y defensa, correspondiéndose con las principales competencias del ingeniero mecánico. Conclusiones: Los resultados fortalecen la formación académica de los estudiantes y contribuyen al desarrollo tecnológico y científico del sector energético. La mejora en el desempeño operativo de la Central termoeléctrica Antonio Maceo y el ahorro económico materializado evidencian la consistencia de la aplicación de la ciencia en el sector industrial. Este modelo colaborativo es un ejemplo claro de cómo la sinergia entre el ámbito académico y el sector industrial puede generar resultados positivos y sostenibles para ambas partes, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 7).

Citas

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Publicado

2026-07-13

Cómo citar

Imbert González , J., Campos Sofía, M., Zamora Martínez , G., & Garzón Rodríguez, A. D. (2026). Impacto de la instalación de dispositivos magnéticos en la Central Termoeléctrica Antonio Maceo y su contribución a la formación académica en la carrera de Ingeniería Mecánica. Maestro Y Sociedad, 23(3), 2569–2577. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7843

Número

Vol. 23 Núm. 3 (2026)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2026 Josué Imbert González , Melek Campos Sofía, Geolbis Zamora Martínez , Alain Daniel Garzón Rodríguez

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