Género, sexo y sexualidad. Conceptos: ¿iguales o diferentes? En el contexto de la educación afectiva

Autores/as

  • Anet Batista Tintoré Universidad de Oriente, Cuba

Palabras clave:

Sexo, Sexualidad, Género, Educación, Hombre, Mujer

Resumen

La Educación Sexual representa un aspecto de gran importancia en la formación integral de los individuos. Esta educación es hoy una demanda social, basada en el derecho de los niños y adolescentes a tener información sobre esta materia. La influencia de los grupos de géneros y de la familia como núcleo esencial de ésta han conformado en el ser humano una especial voluntad para asumir el rol que les corresponde desarrollar como hombre y mujer, y que a su vez los prepara para las relaciones de pareja y la formación de la nueva familia, en la que se le concede a la mujer una supuesta sumisión y al hombre una supuesta prepotencia, con la necesaria distorsión que ello implica de los roles de género que la pareja manifiesta en el seno familiar, y como consecuencia de la existencia de prejuicios que se transmite de generación a generación, reproduciéndose así modelos estereotipados.

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Publicado

2025-12-14

Cómo citar

Batista Tintoré , A. (2025). Género, sexo y sexualidad. Conceptos: ¿iguales o diferentes? En el contexto de la educación afectiva. Maestro Y Sociedad, 9(4). Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7283

Número

Sección

Artículos