Papel de las Unidades Informativas: Estrategias de animación para el aprendizaje escolar

Autores/as

  • Victoria Medina-Negret Dirección Municipal de Educación

Resumen

Las insuficiencias que  se presentan en cuanto al aprendizaje, y las posibilidades de aprovechar el papel que desempeñan las unidades informativas en las escuelas del consejo popular Maya centro “Antonio Maceo” motivaron el Tema de este trabajo: Papel de la Instituciones Informativas: estrategias de animación para el aprendizaje escolar. Este trabajo exigió para su realización la aplicación de métodos  a un grupo de maestros y alumnos de la escuela Antonio Maceo, a familia y comunidad donde se contextualiza el niño las dificultades presentadas nos permitieron traer como propuesta. Elaboración de Estrategia de Animación para aprovechar todas las potencialidades que brindan las unidades de información en función del aprendizaje escolar cuyos resultados se explican en el desarrollo del trabajo.

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Publicado

2017-01-10

Cómo citar

Medina-Negret, V. (2017). Papel de las Unidades Informativas: Estrategias de animación para el aprendizaje escolar. Maestro Y Sociedad, 5(1). Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1975

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2008)

Sección

Artículos

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