La cultura ocio-recreativa y su relación con el proceso formativo desde la gestión institucional universitaria
Resumen
El presente artículo constituye una reflexión acerca del fenómeno ocio-recreativo y su relación con la gestión institucional en el contexto universitario, considerando el papel protagónico de dicha institución en los procesos formativos, y en la construcción de prácticas relacionadas con el quehacer sociocultural y humano. El análisis realizado se enfoca en el escenario de la Universidad de Oriente, donde a través de la aplicación de métodos cualitativos y cuantitativos, como la entrevista, la observación y el cuestionario, se revelan las principales prácticas de ocio de los universitarios y la manera en que se gestionan estas prácticas. Su objetivo fundamental es valorar la pertenencia de la gestión institucional en la formación de una cultura ocio-recreativa, dirigida al aprovechamiento apropiado del tiempo libre en este entorno.
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