Gómez Maldonado, Irene, y Nancy Gómez Maldonado. «Prácticas pedagógicas para el fomento del aprendizaje significativo: análisis del rol activo del estudiante en estudios sociales de la educación general básica». Maestro y Sociedad 22, no. 4 (diciembre 13, 2025): 3597–3611. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7279.