Villavicencio Farías, Esilda Mercedes, y Frank Ángel Lemoine Quintero. «Educación inclusiva: rol y pertinencia de la familia en el proceso educativo de niños, niñas y adolescentes». Maestro y Sociedad 22, no. 4 (diciembre 7, 2025): 3550–3558. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7273.