Méndez Pérez, Luis Manuel, Francisco Rafael Martínez-Sánchez, Lidia de las Mercedes Ferrer Tellez, y Idelisa Bergues Cabrales. «Estrategia Didáctica para el aprendizaje del funcionamiento de la ciencia, desde el Curso Propedéutico Introducción a la Física: Didactic Strategy for learning how science works, from the Introduction to Physics Propedeutic Course». Maestro y Sociedad 20, no. 1 (enero 30, 2023): 177–182. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5904.