Pineda-Ramos, Dulayna, y Gladys Ester Melián-Aroche. «La atención en la escuela primaria a niños egresados de escuelas de conducta. Orientaciones psicopedagógicas para el maestro». Maestro y Sociedad 14, no. 3 (julio 17, 2017): 531–543. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.