Castañeda-de Liendo, Ana Rita, Jorge Montoya-Rivera, y Celia Teresa Ledo-Royo. «La formación docente inicial. Su incidencia musical en niños en condiciones de refugio». Maestro y Sociedad 14, no. 2 (abril 12, 2017): 290–299. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.