Rodríguez-Rodríguez, Cristina. «El diálogo didáctico mediado una necesidad para el proceso de enseñanza-aprendizaje contemporáneo de la lectura en el nivel primario». Maestro y Sociedad (octubre 17, 2016): 65–78. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.