Baralt-Ramos, Dayalis, Jorge Luis Barrera-Romero, Margarita Despaigne-Hechavarria, y Carlos Tamayo-Roca. «Modelo didáctico de la dinámica de la motivación por el aprendizaje de la Física». Maestro y Sociedad 13, no. 4 (septiembre 28, 2016): 628–642. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.