Araujo-Portugal, Juan Carlos. «Aspectos a considerar para la puesta en marcha de un proyecto de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras o Content and Language Integrated Learning». Maestro y Sociedad 12, no. 3 (junio 16, 2016): 28–34. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.