Diaz Panezo, Luis Alberto, et al. «Sistema de actividades virtuales en la plataforma khan Academy para contribuir a la comprensión lectora en octavo año». Maestro y Sociedad, vol. 22, n.º 4, marzo de 2026, pp. 4193-04, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7549.