Villavicencio Farías, Esilda Mercedes, y Frank Ángel Lemoine Quintero. «Educación inclusiva: rol y pertinencia de la familia en el proceso educativo de niños, niñas y adolescentes». Maestro y Sociedad, vol. 22, n.º 4, diciembre de 2025, pp. 3550-8, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7273.