Flores Tomalá, Shirley Yuliana, et al. «Estrategias pedagógicas basadas en el modelo 4C/ID y el ciclo de Kolb para el aprendizaje práctico experimental». Maestro y Sociedad, vol. 22, n.º 4, diciembre de 2025, pp. 3539-4, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7272.