Quevedo Renda, Lissette Esther, et al. «El papel de la inteligencia artificial en la formación continua de docentes. Un desafío de la educación básica contemporánea». Maestro y Sociedad, vol. 22, n.º 3, octubre de 2025, pp. 2607-20, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7178.