Sánchez Ferrer , Marcos Mauricio, et al. «Aprendizaje activo en física: cómo los recursos digitales superan barreras tecnológicas y energéticas». Maestro y Sociedad, vol. 22, n.º 3, agosto de 2025, pp. 1942-7, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7069.