Vega-Acuña, Ángela Matilde, et al. «La superación profesional de los profesores a tiempo parcial para desarrollar con calidad el proceso de cambio de categoría docente». Maestro y Sociedad, vol. 5, n.º 1, diciembre de 2016, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1923.