Araujo-Portugal, Juan Carlos. «Aspectos a considerar para la puesta en marcha de un proyecto de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras o Content and Language Integrated Learning». Maestro y Sociedad, vol. 12, n.º 3, junio de 2016, pp. 28-34, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.