[1]
M. Marcel Fabré, B. Y. Izquierdo Lahera, B. Lescaille Riveri, y D. Espinosa Pérez, «El trabajo independiente y la consulta docente: formas organizativas que favorecen la formación integral del estudiante de Enfermería», MyS, vol. 22, n.º 3, pp. 2643–2651, oct. 2025, Accedido: nov. 05, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7180