L. E. Quevedo Renda, D. M. González Zúñiga, K. Laurencio Rodríguez, y A. Y. Echeverría Guzmán, «El papel de la inteligencia artificial en la formación continua de docentes. Un desafío de la educación básica contemporánea», MyS, vol. 22, n.º 3, pp. 2607–2620, oct. 2025, Accedido: nov. 05, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7178