[1]
A. de los Á. Vásquez Castillo, «Perspectiva docente sobre el pensamiento abstracto y el TDAH en la Educación Básica ecuatoriana», MyS, vol. 22, n.º 2, pp. 1192–1202, jun. 2025, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6917